Они были разработаны лет 6-7 назад, по тем временам были революционными и остаются по сей день достаточно востребованными в учительском сообществе.
Многие образовательные сети основаны на принципе так называемого "прозрачного портфолио - витрины". О безопасности персональных данных никто особенно и не задумывается. Все в открытом доступе. Достаточно легко подобные сети осваиваются учителями с минимальными пользовательскими навыками. Педагоги с интересом обсуждают с коллегами острые проблемы, делятся методическими наработками. Социальные сети способствуют обмену передовым опытом, образовательными инновациями.
Ученикам же не рекомендуется использовать открытые для посторонних глаз системы.
Использование социальной сети 4portfolio.ru для создания и ведения порфолио учениками и учителями позволит решить многие проблемы.
Например:
1. Обеспечит безопасность размещения персональных данных учеников.
2. Предоставит инструменты для удобного общения в закрытых сообществах классов и школ.
3. Выделит каждому пользователю интернет-пространство для накопления и систематизации информации об успехах и достижениях, для построения на первом этапе учебного, а потом и карьерного портфолио.
Социальная сеть 4portolio.ru совмещает в себе, во-первых, не только возможности конструктора сайта-портфолио (мы отошли от примитивных инфо-блоков, пользователем легко создаются полноценные интерактивные, гипермединые страницы). Во-вторых, реализованы в полной мере современные возможности соцсети в плане общения, создания сообществ (сообщество - это уже отдельный сайт с широким функционалом, своими страничками, возможностью оценки страничек членов сообщества, ведения форумов и пр.) и, в-третьих, у всех зарегистрированных пользователей есть возможность выделения собственного интернет-пространства в "облаках" для хранения файлов всех форматов и любого другого контента (не только профиль, но и резюме, записные книжки, инструменты для формирование планов, ведения блогов и пр.). Есть еще и возможность изменения цветового дизайна интерфейса страничек пользователей.
Сайты - портфолио учеников и учителей, размещенные на одной платформе позволят использовать инструментарий сети в учебном процессе в качестве формы оценивания не только образовательных достижений обучаемых, но и профессиональных достижений учителей. Технология web2, которая стала основой 4portfolio.ru позволит организовать проектную деятельность внутри класса, группы студентов, совместную проектную деятельность обучаемых из разных учебных заведений, разных городов и стран, обмен мнениями по интересным вопросам. На форумах есть возможность обсудить сложный материал, оказать дистанционно помощь ученикам, обменяться мнениями с родителями. Вышесказанное и отличает 4portfolio.ru от существующих социальных сетей. Социальная сеть 4portfolio.ru обладает значительно более широким функционалом, чем существующие соцсети для учителей. И предназначена не только для учителей. Веб-портфолио могут вести дошкольники, школьники, студенты, работающие профессионалы, которые планируют повышение по службе или поиск новой работы. Концепция построения социальной сети 4portfolio.ru основана на инновационном зарубежном опыте создания и ведения непрерывного интерактивного веб- портфолио от школьников до специалистов, которые ищут работу или планируют карьерный рост.
Есть и еще три принципиальных отличия.
Первое: возможность контролировать безопасность персональных данных. Вся информация изначально закрыта! И только пользователь вправе решать что, кому и на какое время он может открыть. Поэтому сеть может быть использована для ведения портфолио ребенка. Второе: возможность выделения минисоцсети для организации с передачей даже прав администрирования и модерирования. Это улучшит общение между участниками учебного процесса - учителями, учениками, родителями, администрацией. Появится возможность не только представления учениками и учителями многостраничных, красочных сайтов-портфолио, но и реализации сетевых проектов, дистанционного представления материалов учителями и учениками, дистанционных комментариев, общения и обмена мнениями и многое другое.
Третье: ведение непрерывного портфолио на протяжении всей жизни от детского сада до пенсии.
Изучая много лет теорию портфолио, работы самых известных ученых, зарубежный и отечественный опыт создания и ведения портфолио на всех уровнях в системах образования таких стран, как США, Великобритания, Новая Зеландия, Германия и др., карьерного портфолио, портфолио учебных заведений и фирм, я лично остановила свой выбор именно на этом подходе. Именно этот подход был недавно поддержан Грантом РГНФ, в рамках которого я пишу монографию, статьи, методические рекомендации для пользователей.
А пользователь имеет право выбора.
Комментариев нет:
Отправить комментарий